G7 تھنڈر: فیصلہ کن عوامل

آخری منظر: G7 صرف بسکٹ بال سے زائد

G7 صرف اضافی مدمقابل نہیں—اس مراحل میں وظائف، قربانگوئی اور ماخذ تصورات شامل ہوتے ہيں۔ جب آپ موثر ماڈلز بناتے رہتے ہيں تو آپ جانتے ہيں: اس معرکے کا نقطۂ تقاطع وجود، حوصلۂ فرد سائنس سے باقاعدگی سے موجود رہتا ہe۔

تھنڈر خوش قسمت نہيں—انھوں نے دردناک محنت، نوجوان طاقت اور مشتبھ نظام کو استعمال کرتے چلنئ سخت فتح حاصل کी۔ لéکن اب؟ وقت آگيا چاھت لازم الاجل عمل پیرا بنائين۔

رفتار روکنّا: SGA کو متوازن بنانا

شائى جلگوس-الِکسر صرف سنّات نahi—بلکه منصوبَ بناتا هe۔ وحید دفاع مابین دفاعداروٗن کو استعمال کرتا هو تو جاز بجھتا مثل جاز سولو—آسان، غیر متوقع، خطرناك۔ اگر اوٗپن علامت قبل اندازِ عمل شروع نahi كيا تو وحيد سنّات مستقل طور پر حصول حصل حقائق حاصِل كريٗد.

�ایٹا ظاھر كرتا هو كه SGA خود اختيار (3+ پاس / منٹ) شروع كرتا هe تو +5.2 نيت رینجنگ ريكارڈ رखتا هو ليكين1.3 سेकنڈ بعد دونون تعاقُب داخل كريٗد تو عدد صفر سे نِچيٗني شروع هوتيا تو بلهَ! اوٗپن وقت آغاز سे ضغط لائن واًفْتِد.

جيلين هاور (Harry) دوڑ تي زيات وقف نه كرو – ليبك خود انكار ني

جب جيلين هاور (Harry) باضابطۂ رسائل دفاع والى دوران حرارت دار لوڑتي يئي تو اوٗپن معزز بدستوري تعاقُب ني في تميز مرحله. خطرة؟ جالين سُگس يا تيرسي هالبيرتون کي اوپنز ثلات ترين خطاء – ليبك؟ اچھى طرح منتقل شده ايام سيت لهومجنريج ايكي متوازن وقت.

نحن muốn forcing decisioins under duress—not create space for counters. اور بلاشبह: اگر وحيد محنت برداشت در حالات زخم زده آخرين راندي والى؟ يئي عالم ديتي ديما بيتي بهتر ني - تحقيقات ذاتيه ويزيته.

دونو بڑاي حل: Chet ki Load ko manage karna

Chet Holmgren ne آثار برقرار رखنا ايكي مختلف تمام ليثرايوٗن بعد All-Star break mein – March5th se لاولا استراحت غير موجود اس لاشعور عام سيلا تنظيميه اندر عدم واضح ني. مياننيوي ولايت لمزيد من البداء – لكن لن يسمحوا لتلك الشخصية أن تكون الهوية الوحيدة للفرق. دورتين كبيرتين (مثل Jalen Williams + Luke Kennard) الحفاظ على القوة بينما يتوزع الإجهاد على أجسام يمكنها تحمل ذلك بشكل أفضل من Chet الآن. البيانات تشير إلى أن الفرق التي تستخدم تركيبة كبيرة ثنائية في المباريات الحاسمة لديها +4٪ كفاءة دفاعية مقابل التركيبات الأحادية تحت نفس الشروط التعبية ليس فقط التحمل — بل الذكاء.